Badanie zbiera opinie i doświadczenia nauczycieli i dyrekcji szkół dotyczące m.in. rozwoju zawodowego, poziomu autonomii, praktyki nauczania, klimatu szkoły, stresu w pracy, satysfakcji zawodowej i postrzegania zawodu. W TALIS 2024 wzięło udział ponad 50 krajów. Badanie daje zatem nie tylko wgląd w realia pracy nauczycieli w polskich szkołach, ale także unikatową możliwość przybliżenia perspektywy i doświadczeń nauczycieli z kilkudziesięciu innych systemów oświaty.
Międzynarodowe Badanie Nauczania i Uczenia się TALIS 2024
zostało dofinansowane ze środków budżetu państwa
Międzynarodowe Badanie Nauczania i Uczenia się TALIS 2024 zostało dofinansowane ze środków budżetu państwa
